Isu kemasukan pelajar ke universiti awam bukan sekadar soal tawaran tempat; ia menyentuh soal harapan, masa depan, dan kepercayaan rakyat terhadap integriti sistem pendidikan tinggi negara. Namun malangnya, ada pemimpin yang memilih untuk menjadikan isu ini sebagai modal politik murahan, sedangkan generasi muda memerlukan bimbingan dan penyelesaian yang membina.
Perbandingan antara YB Dato’ Seri Dr Zambry Abdul Kadir, Menteri Pengajian Tinggi, dan YB Haim Hilman Abdullah, EXCO Kerajaan PAS Kedah, menunjukkan dua pendekatan yang berbeza, satu berteraskan politik harapan, satu lagi cenderung kepada politik kebencian.
Retorik “Lelong” oleh Haim Hilman
Melalui status Facebook, Haim Hilman mengangkat kisah seorang pelajar bernama Sarvin, lepasan STPM yang ditawarkan kursus pelancongan walaupun memohon kursus perniagaan. Beliau melabel proses pemilihan UPU sebagai “lelong”, menggambarkan seolah-olah sistem tidak berfungsi dan pelajar menjadi mangsa dasar kerajaan yang gagal.
Kenyataan ini menimbulkan tanda tanya:
Apakah benar sistem UPUOnline gagal secara total?
Atau adakah kenyataan tersebut sekadar retorik politik untuk menanam kebencian?
Ironinya, Haim sendiri pernah menjadi Naib Canselor UUM. Beliau sepatutnya arif bahawa proses pemilihan kursus tidak hanya bergantung kepada minat, tetapi juga merit, kapasiti, syarat khusus kursus dan strategi pemilihan.
Bagaimana Sistem UPUOnline Berfungsi?
Hakikatnya, proses kemasukan universiti awam ditentukan melalui beberapa faktor:
Merit 90:10
– 90% berdasarkan keputusan akademik, 10% berdasarkan kokurikulum.
Syarat Khusus Program
– Setiap kursus mempunyai syarat kelayakan minimum (contohnya matematik, sains, bahasa) yang perlu dipenuhi.
Kapasiti Kursus & Universiti
– Jika kursus penuh, pelajar akan ditawarkan kursus lain yang setara dengan kelayakan mereka.
Pilihan Kursus
– Pelajar boleh memilih sehingga 12 kursus. Sistem akan memadankan pilihan berdasarkan merit dan kekosongan tempat.
Ini bermakna, bukan cita-cita semata-mata yang menentukan laluan pelajar, tetapi kombinasi kelayakan dan kapasiti.
Statistik Terkini: Realiti Bukan Retorik
Data rasmi menunjukkan sistem UPUOnline jauh daripada istilah “lelong”:
2024 (Lepasan SPM)
• 150,557 calon ditawarkan tempat ke IPTA/Politeknik/Kolej Komuniti daripada 223,624 permohonan.
• Kadar penawaran: 67.3%.
2023 (Lepasan SPM)
• 159,027 calon berjaya daripada 214,173 permohonan.
• Kadar penawaran: 74.3%.
Lepasan STPM & Setara 2025/26
• 78,883 tempat ditawarkan daripada 109,866 pemohon.
• Kadar penawaran: 71.8%.
Selain itu, terdapat laluan khas (B40, OKU, atlet, Orang Asli) melibatkan puluhan ribu pelajar setiap tahun, bagi memastikan akses lebih adil.
Fakta ini membuktikan bahawa sistem masih berfungsi dengan baik, walaupun tidak semua calon mendapat pilihan pertama mereka.
Zambry Kadir dan 'Politik Harapan'
Berbeza dengan retorik Haim, Menteri Pengajian Tinggi Zambry Kadir memilih pendekatan lebih praktikal dan membina.
Contohnya, Zambry membantu seorang pelajar yatim piatu bernama Putera Iman Shah yang hampir tidak dapat melanjutkan pengajian kerana masalah kewangan. Tindakan ini menunjukkan wajah sebenar kepimpinan, menyelesaikan masalah individu sambil terus memperkukuh sistem secara menyeluruh.
Zambry konsisten menekankan bahawa pendidikan adalah jalan terbuka walaupun seseorang tidak dapat kursus pilihan pada peringkat ijazah, mereka boleh melanjutkan ke bidang yang diminati di peringkat masters atau PhD atau menemui kejayaan dalam bidang baharu.
Universiti Bukan “Pasar Borong”
Menyamakan sistem kemasukan dengan “lelong” hanya akan menjatuhkan reputasi universiti awam dan melemahkan motivasi ribuan pelajar. Hakikatnya, universiti adalah tempat mencari jalan baru, bukan hanya mengekalkan satu cita-cita sempit.
Ramai graduan berjaya dalam kerjaya walaupun bermula dengan kursus luar pilihan asal mereka. Pendidikan adalah ruang transformasi, bukan kegagalan.
Akhirnya rakyat boleh menilai sendiri:
Haim Hilman memilih retorik populis: kisah sedih, label menghina, dan tuduhan sistem gagal.
Zambry Kadir memilih politik harapan: membantu pelajar secara nyata, menjelaskan fakta sistem, dan berusaha menambah baik dasar.
Dalam isu pendidikan, retorik kebencian tidak membantu sesiapa. Yang diperlukan adalah bimbingan, penjelasan, dan tindakan konkrit. Generasi muda bukan bahan eksperimen politik. Mereka adalah pewaris masa depan negara, dan mereka berhak dipimpin dengan harapan bukan dipatahkan dengan kebencian.
Comments
Post a Comment